箱貼著張便籤：沈衍，歲，過敏，菜，午踢被子。

箱子面站著個扎羊角辮女孩。穿著靴，抱著隻兔子玩偶，抬，尖沾著點顏料。

很認真問：「裴老師嗎？」

蹲：「。叫沈衍？」

姑娘搖，糾正：「沈。衍叔叔，把名字錯。」

傳陣腳步。男拎著兩袋果，襯捲到肘，額角還細汗。

先箱，隨向：「抱歉，搬師傅記錯字。叫沈衍，監護。」

認。兩，周昀參加繪比賽摔破膝蓋，位幫忙送到醫務。話很，只替周昀墊醫藥費，連名字都沒留。

沈衍解釋，姐姐姐夫因世，跟著活。作忙，朋友推薦，希望孩子能裡課，也能交幾個朋友。

已經蹲螞蟻。見「課」兩個字，刻抬起：「叔叔，裴老師兇？」

沈衍向，裡點歉。

笑：「老師只兇收拾。」

馬抱緊玩偶：「收拾，還把叔叔襪子收起。」

沈衍無奈揉揉袋：「因為總把襪子塞玩具箱。」

姑娘理直壯：「玩具箱很，襪子也很孤單。」

院子裡老師們都笑。也忍彎彎嘴角。

之，成最到、最朋友。

把顏料塗得滿都，再舉著問像像彩虹。第次喊「裴老師」，第次喊成「老師」，第次乾脆抱腿，奶奶：「，今以陪莓蛋糕？」

沈衍每次接，都帶杯美式放臺。從教催孩子，也從問為什麼婚。

種分寸，讓很舒。

5

周氏危很傳。

周硯舟為留專案，把原本該付供應商貨款拖又拖。唐婉寧邊也沒消。周，先換掉留鍋具，又嫌周昀吵，把孩子交保姆，自己跟著周硯舟參加飯局。

些訊息特打。周昀班主任打話，連續幾沒交作業，午飯也常常，問裡什麼況。

刻問老師：「周硯舟接到通嗎？」

老師嘆：「周先話直佔線，唐女士方便管孩子。」

請老師把況周硯舟，並告訴，涉及監護習排，請直接聯絡孩子父親。

話剛掛，周昀頻就打過。

螢幕裡，髮糟糟，還沒擦乾淨墨印。

「媽媽，唐阿姨飯，保姆請假。蛋炒飯。」

正調顏料。姑娘豎著朵，悄悄把顆莓糖放袋。

對著螢幕：「周昀，以爸爸打話，也以叫賣。爸爸負責每活。」

馬提音：「爸爸很忙！以都以，為什麼現以？」

「以願。現自己作。」

周昀怔，過幾秒才憋句：「就。」

把調盤放到：「餓就讓爸爸點餐，或者自己點份賣。媽媽以每飯、接送課，因為媽媽願。現爸爸帶著活，些事應該由排。」

周昀淚掉。把甩，頻。

拉角，問：「，壞孩子嗎？」

替擦掉尖顏料：「很禮貌事，但改，自己功課。」

午，沈衍接。見婚協議副本，沒問，只把份同放面。

「朋友商個兒童藝術區，需運營。課程設計很適，也由自己排。？」

翻同，條件很好，分成署名權都得清清楚楚。

「為什麼幫？」

沈衍站邊，著院子裡：「過作品課程方案，商邊缺就樣容，作能賺。也裡，放以總唸叨著。」

回答很沈衍，清楚、實，沒半點居臨施捨。

同：「答覆。」

「好。」點，「按自己節奏。」

6

周硯舟，正孩子們課。

站玻璃，裝皺巴巴，鬍子也沒刮乾淨。臺老師告訴需預約，直接推，沉著叫名字。

教裡孩子都嚇。

抱著板躲到，探雙睛。

讓老師帶孩子們院子裡拓印，隨把周硯舟領到客區。