搖：「留面孩子，再放張子，以等。」

程笑沒商業。

業，最受迎就面塗鴉。孩子們鯨魚、、子。個剛轉女孩艘歪歪扭扭，旁邊著「媽媽」。

媽媽站旁邊，悄悄抹淚。沒問過什麼，只遞張巾，告訴周親子課還空位。

傍打烊，收拾孩子們散落蠟。滿邊本繪本，到頁抬：「媽媽，個故事裡鳥壞掉巢，自己搭個。」

「嗯。」

「原巢？」

過，把支滾到蠟放回盒子。

「偶爾。」，「但再回漏方。」

滿，，抱。

剛，梧桐葉被洗得亮。燈盞盞亮起，照著掛牌：見微閱。

牽著女兒。，步子。從角吹，帶著。

些曾經讓害怕失，已換模樣。如今，女兒每推，都能放笑方。

抬望向澄淨夜空，裡穩又亮。

16.

搬第個周，周予按約接滿。提到，站，沒像從樣徑直推。先訊息，問滿課什麼候結束，能能等。

隔著玻璃見，便回個「以」

。

滿完，抱著自己。塗成，帆著「很方」。周予蹲，問兒。

「方。」滿完，又補句，「還婆。媽媽等放假，們以自己區。」

周予笑笑，笑裡點侷促：「爸爸也以帶。」

滿歪著兒：「先好，能臨。」

愣。

孩子記得每次失約。把話得很，只次見承諾，。

周予鄭點：「爸爸到到。」

沒替圓，也沒女兒面拆臺。成該次負責，提願把話變成。至于滿接接受，權利。

臨，周予忽然對：「閱燈牌很好。」

「謝謝。」

「真把子過起。」

抬塊牌。漸暗，牌子燈剛亮，圈落。

「直都過子。」，「以把力放錯方。」

周予沒再話，牽著滿往。滿幾步，又回朝揮揮。站著，直到兩個背拐過角。

打烊，把滿落收抽屜。

邊角被孩子攥得起毛，蠟蹭到指腹，麼擦都留著點淡淡痕跡。

程從辦公探，問起宵夜。

鎖好，笑著好。邊正支起騰騰鍋子，趕著回，也剛剛。

活從因為誰就原，推著往。

著著，曾經以為邁過坎，也就落。

回閱。

裡面，架貼好標籤，像點點理好活。

還孩子，等，瑣事，也。害怕。就腳，往就好。直。

岸必回。

女兒舟，正穿過，駛向遼闊。